Pokażcie mi dziecko, które nie lubi klocków Lego… Wychodząc naprzeciw dzieciom, ich zainteresowaniom i pasjom, Pani dyrektor postanowiła zakupić kilkanaście zestawów Lego. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej odbyli szkolenie, podczas którego bardzo dobrze się też bawili i tak zaczęła się przygoda z Lego…
Już drugi rok w klasach I- III na lekcjach matematyki korzystamy z zestawów MoreToMath Lego education. Matematyka z klockami Lego to nie tylko dodawanie i odejmowanie, ale przede wszystkim nauka rozwiązywania problemów matematycznych, takich jak: logiczne rozumowanie, wytrwałość, precyzja, modelowanie. Podczas zajęć uczniowie rozwiązują zadania tekstowe, wykonują operacje na liczbach, dokonują pomiarów, przedstawiają dane, rozwijają umiejętności we wszystkich dziedzinach matematyki. Poza tym poszerzają swoje słownictwo, czytają, myślą naukowo, słuchają, porozumiewają się ze sobą, chętnie biorą udział w dyskusji. Są bardzo dobrze zmotywowani, by swobodnie wyrażać się o matematyce.
Przy pomocy Zestawu Podstawowego MoreTo Match 1-2 można przeprowadzić co najmniej 48 lekcji matematyki, których cele dydaktyczne zawarte są w podstawie programowej.
Zachęcam wszystkich nauczycieli do wykorzystywania klocków Lego na swoich zajęciach. Warto wiedzieć, że ich zakres możliwości jest bardzo rozległy.
Prof. dr hab. Michał Szurek podczas konferencji „Matematyka w kolorach Lego” pokazał, że dzięki klockom Lego tłumaczy studentom skomplikowane pojęcia matematyczne.
Najistotniejsze jest to, że dzieci uczą się trudnych zagadnień matematycznych poprzez zabawę, z wykorzystaniem znanych im klocków, w atmosferze swobody.
Ewa Bladowska
