Odpoczynku od zgiełku codzienności
spokoju i pogody ducha
oraz serdecznych spotkań
w gronie rodziny i przyjaciół
na Wielkanoc życzy
Dyrekcja, Grono Pedagogiczne
oraz Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2
z Oddziałami Integracyjnymi w Markach.
Aktualności
Wesołych Świąt
Finansoaktywni.
W ramach Światowego Tygodnia Pieniądza, klasa 7c włączyła się w realizację programu edukacyjnego Finansoaktywni.
Finansoaktywni to program edukacyjny dla uczniów i nauczycieli organizowany przez Ministerstwo Finansów. Skierowany jest do szkół podstawowych (7 klasy), gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych, a bieżąca edycja brzmi: Finansoaktywni. Misja: Budżet. Ogarniamy wydatki!
Co to jest budżet? Jakie są jego rodzaje? Skąd się bierze? Dlaczego budżet państwa jest taki ważny i co my z niego mamy? Jak poprzez budżet partycypacyjny możemy wpływać na wydatki lokalne? O tym wszystkim nasi siódmoklasiści będą zbierać informacje, które posłużą im do stworzenia projektu młodzieżowego budżetu partycypacyjnego.
Dzień Świętego Patryka w naszej szkole i na całym świecie
- 1
17 marca na całym świecie celebrowano Dzień Świętego Patryka - patrona Irlandii. Odbyły się parady, wiele budynków zostało podświetlonych na zielono, a woda w fontannach na ten dzień zmieniła kolor na zielony. Również ściany naszych szkolnych korytarzy zdobią gazetki tematyczne oraz starannie i z wielkim zaangażowaniem przygotowane przez uczniów plakaty.
W ramach zajęć z j. angielskiego uczniowie klas starszych naszej szkoły przygotowali metodą projektu serię pięknych i bogatych w informacje plakatów na temat Św. Patryka oraz kultury i tradycji irlandzkich. W piątek 16 marca uczniowie i nauczyciele przyszli ubrani na zielono. Klasa 4f przygotowała zielone ciasto. Zjawił się nawet zielony skrzat Leprechaun ze złotym garnkiem pełnym zielonych słodkości.
Uczniowie klasy 4f uczcili dzień Świętego Patryka w wyjątkowy sposób. Podczas prezentacji swoich prac częstowali upieczonym w domu zielonym ciastem wg przepisu irlandzkiego.
W Irlandii to święto ma podłoże religijne dlatego siostry Małgosia i Ula oraz ksiądz Robert podczas lekcji religii przybliżyli wszystkim uczniom postać Świętego Patryka.
Poniżej podajemy ciekawe linki do newsów video dotyczących obchodów tego dnia:
W JĘZYKU POLSKIM:
http://www.expressbydgoski.pl/turystyka/a/dzis-dzien-swietego-patryka-zobacz-jak-to-swieto-celebrowane-jest-w-polsce-i-na-swiecie-wideo,13016392/
W JĘZYKU ANGIELSKIM:https://www.mirror.co.uk/news/world-news/happy-st-patricks-day-2018-12198737
https://edition.cnn.com/videos/bestoftv/2012/03/20/nr-bilchik-st-pattys-day.cnn
Tekst: Elwira Bonisławska, Magdalena Nikiciuk
Wiosenna zagroda czyli idzie wiosna
19 i 20 marca 2018 odbyły się w naszej szkole warsztaty zoologiczne zorganizowane przez nauczycieli świetlicy szkolnej we współpracy z Panią Katarzyną Kotkiewicz i "Momus- zwierzęta dzieciom"
Tegoroczne warsztaty: "WIOSENNA ZAGRODA czyli idzie wiosna", to spotkanie o tematyce wiosennej, na którym prowadzący przybliżył dzieciom wiosnę z punktu widzenia przyrody.
Rozmawialiśmy o pierwszych oznakach wiosny, o kwiatach oraz zwierzętach naszego kraju. Dzieci dowiedziały się jakie ptaki przylatują po zimie do Polski, co oznacza słowo hibernacja i że, nie tylko niedźwiedzie zapadają w sen zimowy. Porównywaliśmy wielkość ptasich jaj, od strusiego do przepiórczego.
Największą radość, zarówno młodszych uczestników spotkania jak i tych starszych, wzbudziły żywe zwierzątka! Podziwialiśmy kurczątka, króliczki, kaczuszki oraz maleńkie gąski. Dzieciaki miały możliwość nakarmienia ich.Całe to mini zoo przyjechało do nas w pięknie przystrojonych świątecznych zagrodach.
Spotkanie było bardzo udane i wywołało wiele radości. :)
Umowa na rozbudowę szkoły podpisana!
Dziś podpisaliśmy umowę, która odmieni naszą szkołę, a wybrana w przetargu firma Budimex ją zaprojektuje i rozbuduje. W praktyce będzie to zupełnie nowa szkoła. Wszyscy wiemy, w jak trudnych warunkach lokalowych uczą się najmłodsi marczanie. Ale to się zmieni w diametralny sposób. Obecnie powierzchnia zabudowy szkoły wynosi 3,5 tys. m². Po zakończeniu inwestycji wzrośnie do 7,5 tys. m². Dziś mamy 14 klas lekcyjnych, po rozbudowie będzie ich 27. Pojawi się nowa sala gimnastyczna, nowy blok żywieniowy. Tak zaplanowaliśmy rozbudowę, żeby ocalić oba boiska (jedno z nich zostanie przykryte balonem, by mogło służyć przez cały rok szkolny).
Czeka nas trudny czas przebudowy. Na czas robót przy Szkolnej uczniowie klas nauczania początkowego będą uczyć się w nowej filii przy ul. Okólnej. Powstanie tam nowoczesny obiekt w technologii modułowej, zapewniający wysokie standardy edukacyjne. Po zakończeniu prac wszystkie dzieci wrócą na Szkolną, a filia przy Okólnej zamieni się w miejskie przedszkole.
To druga inwestycja miasta w tej formule. W ten sam sposób zostały zrealizowane prace w Szkole Podstawowej nr 1 przy ul. Okólnej. Efekty możemy zobaczyć na własne oczy. Przy „Jedynce” powstał nowy blok edukacyjny oraz sala sportowo-widowiskowa. My też będziemy się cieszyć z naszej inwestycji, choć najpierw musimy przejść przez trudny okres zmian. Przy współpracy całego środowiska szkolnego, to się nie pewno uda.
Rozstrzygnięcie konkursu : "Mareckie ulice i uliczki"
Konkurs Mareckie ulice i uliczki odbył się już po raz jedenasty. Powstał on z inicjatywy nauczycieli bibliotekarzy szkół mareckich przy wsparciu Biblioteki Publicznej miasta Marki. Co roku hasło konkursu się zmienia. Tegoroczne nawiązuje do 100-lecia odzyskania niepodległości i brzmi „Bohaterowie niepodległej”. Uczniowie w zależności od kategorii wiekowej mieli za zadanie wykonać rebus lub krzyżówkę, którego rozwiązaniem miało być nazwisko patrona wybranej mareckiej ulicy związane z odzyskaniem niepodległości przez Polskę . Po eliminacjach szkolnych wyłoniono najlepsze prace i przekazano je do biblioteki Publicznej. Jury konkursu w składzie Agnieszka Lużyńska, Joanna Hołubicka, Paulina Borzecka oraz Małgorzata Rowicka wybrało najciekawsze prace i w dniu 15 marca uczestnicy spotkali się na uroczystości wręczenia nagród. Wśród nagrodzonych znalazła się również uczennica naszej Szkoły Julia Nowińska z klasy V a. Pozostali uczestnicy otrzymali podziękowania w postaci dyplomów. Uroczystość uświetnił koncert pieśni patriotycznych w wykonaniu pani Agnieszki Lużyńskiej. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!
Krystyna Rakowicz
Małgorzata Ciechomska
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole
Priorytetem polityki oświatowej państwa jest upowszechnianie czytelnictwa, dlatego został uchwalony przez Radę Ministrów Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – program wieloletni na lata 2016-2020, celem którego jest poprawa stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmocnienie roli bibliotek szkolnych oraz uzupełnienie zbiorów bibliotecznych o nowości wydawnicze.
Miło nam poinformować, że nasza biblioteka po złożeniu wniosku została zakwalifikowana do tego programu. W roku 2017 na zakup nowości wydawniczych otrzymaliśmy 15 000 zł. O tym, jakie pozycje zostały zakupione zadecydowali uczniowie, rodzice i nauczyciele. Pierwsze z 832 zamówionych nowości dotarły w połowie listopada. Są to książki zarówno dla starszych, jak i młodszych uczniów. Wśród nich znalazły się serie: „Już czytam”, „Biuro detektywistyczne Lassego i Mai”, „Uniwersytet dziecięcy”, „Zagadki logiczne”, „Zdarzyło się w Polsce”, „Nela, mała reporterka”, „Felix, Net i Nika”, „Spirit Animals”, „Baśniobór”, „Percy Jackson”, „Wiedźmin” oraz wiele innych ciekawych książek. Większość pozycji cieszy się ogromnym zainteresowaniem. Miło jest patrzeć, jaka radość panuje wśród uczniów na widok tych nowości. Mam nadzieję, iż zapał ten nie opuści naszych czytelników do końca roku szkolnego.
Krystyna Rakowicz
Małgorzata Ciechomska
Międzynarodowy Tydzień Pieniądza
W ramach Międzynarodowego Tygodnia Pieniądza w świetlicy klas 2 i 3 zostały zorganizowane zajęcia o finansach, tych małych i dużych. Celem zajęć było zapoznanie dzieci z dziejami pieniądza i jego różnymi formami oraz wyjaśnienie dlaczego ludzie posługują się pieniądzem. Dzieci dopasowywały banknoty i monety do wybranej kwoty, samodzielnie dokonywały wborów jako konsumenci robiąc zakupy mając do dyspozycji budżet w wysokości 200 złotych. Uczniowie poznali pojęcia: banknot, moneta, nominał, waluta, konsument, budżet, awers i rewers.
Uczniowie planowali wydatki budżetowe w ramach swojego kieszonkowego oraz zastanawiali się co się składa na budżet domowy oraz jak nim gospodarować.
Klasy IIIb i IIIc z wizytą w Centrum Nauki Kopernik
WIZYTA W CENTRUM NAUKI KOPERNIK
KLASA III B
W marcu wspólnie z klasą III c odwiedziliśmy Centrum Nauki Kopernik. Dla więcej niż połowy dzieci była to pierwsza wizyta. Nie będę rozpisywać się o niezwykłości tego miejsca ( wszyscy to wiedzą), przytoczę opinie niektórych uczniów.
„Jak wychodziłem z CNK czułem się jak wynalazca”. Adam
„ W CNK było bardzo wiele przydatnych wynalazków. Sądzę tak, ponieważ przez nie zmienił się świat, CNK to bardzo ciekawe i rozwijające miejsce”. Gabrysia
„ Jak wychodziłam to mówiłam, że za krótko tam byłam i że było bardzo fajnie”. Łucja
„ W CNK było ciekawie. Najbardziej podobało mi się tornado”. Mikołaj
„ W CNK było ciekawie i fajnie, chociaż nie widziałam wszystkiego”. Klaudia
„ Było fajnie i jeszcze tam przyjadę”. Adam
„ Było ciekawie i interesująco, polecam. Tyle wynalazków widziałam”. Nikola
Ewa Bladowska
Zapraszamy do naszej biblioteki.
W naszej bibliotece pojawiło się ponad 800 nowości. Panie Krystyna i Małgorzata polecają wspaniałe książki, zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Śpieszcie się, bo nowe tytuły znikają z półek.
Rekolekcje wielkopostne 19 - 21.03.2018
Rekolekcje odbywać się będą w budynku szkoły.
Harmonogram rekolekcji wielkopostnych
Poniedziałek 19.03.2018 r.
Nabożeństwo godz. 11.40
Kl. 2a – zostaje po swoich zajęciach
Kl. 3a, 2b, 2c, 1c, 1d , 3e– przychodzą do szkoły na rekolekcje godzinę wcześniej
Kl. 3b, 3c, 3d, 1a, 1b – rekolekcje na ostatniej lekcji
Nabożeństwo godz. 12.45
Kl. 5a, 4e – zostaje po swoich zajęciach
Kl. 6c – z pierwszej godziny lekcyjnej plastyka na 6 godz. lekcyjnej. Uczniowie zostają po swoich zajęciach
Kl. 4a, 4b, 4c, 4d, 4f, - rekolekcje w czasie lekcji
Kl. 4b – odwołane wychowanie do życia w rodzinie
Nabożeństwo godz. 13.45
5c, 6a – zostają po swoich zajęciach
7a, 7b, 7c, 5b, 5c,6b – rekolekcje w czasie zajęć
Wtorek 20.03.2018 r.
Nabożeństwo godz. 11.40
Kl. 2a – rekolekcje po powrocie z basenu
Kl. 2b, 2c, 1c, 1d – rekolekcje na pierwszej godzinie lekcyjnej
Kl. 3b, 3c, 3d, 1a, 1b, 4d – rekolekcje po lekcjach
Nabożeństwo godz. 12.45
Kl. 3e – na 6 godz. lekcyjnej zamiast religii edukacja wczesnoszkolna, rekolekcje w czasie lekcji
Kl. 4f – zostaje po swoich zajęciach
Kl. 5a – j. ang. cała klasa na 6 godz. lekcyjnej zamiast 1 godz. lekcyjnej, grupa łączona, rekolekcje po lekcjach
Kl. 4a, 4b, 4c, 6c, 3a - rekolekcje w czasie lekcji
Kl. 4d – na 6 godz. lekcyjnej A. Chylewska j. angielski a po lekcjach rekolekcje.
Kl. 4e – technika na 6 godz. lekcyjnej. A po lekcjach rekolekcje.
Nabożeństwo o godz. 13.45
5c, 6a, 6b – zostają po swoich zajęciach
7a, 7b, 7c, 5b – rekolekcje w czasie zajęć
Środa 21.02.2018 r.
Nabożeństwo godz. 11.40
Kl. 3a, 3d, 2c, 1c, 1b – rekolekcje na ostatniej lekcji
Kl. 3b, 3c, 2a, 2b, 1a, 1d –przychodzą do szkoły na rekolekcje godzinę wcześniej
Nabożeństwo godz. 12.45
Kl. 4f, 3e – zostaje po swoich zajęciach
Kl. 4a, 4b, 4c, 4d, 4e, 6a, 5a - rekolekcje w czasie lekcji
Nabożeństwo godz. 13.45
6c – zostają po swoich zajęciach
7a, 7b, 7c, 5b, 5c – rekolekcje w czasie zajęć
6b – na 7 godzinie lekcyjnej zajęcia komputerowe cała klasa a po lekcjach rekolekcje
Światowy Tydzień Pieniądza
Nasza szkoła bierze udział w akcji Global Money Week (Światowy Tydzień Pieniądza) której celem jest zainspirowanie dzieci i młodzieży do zdobywania wiedzy i umiejętności niezbędnych do osiągnięcie samodzielności finansowej w dorosłym życiu,przygotowanie młodego pokolenia do podejmowania świadomych decyzji finansowych, a tym samym walka z wykluczeniem finansowym.
Ia i Ib w Teatrze Sabat.
5 marca 2018r. klasa I a i I b były na spektaklu w Teatrze Sabat. Obejrzeliśmy piękne przedstawienie pt. ,,Śpiąca Królewna”. Dzieci miały możliwość poznania nowej formy teatralnej, jaką jest musical.
Niewielka , kameralna sala sprawiła, iż mali widzowie wczuli się w atmosferę bajki i chętnie nawiązywali kontakt z aktorami, kiedy to było tylko możliwe. Przedstawienie wywołało w dzieciach mnóstwo pozytywnych emocji. Ciekawie wplecione wątki z innych znanych bajek uatrakcyjniły spektakl. Największy zachwyt w publiczności wzbudziły efekty specjalne, a przede wszystkim zabawa promieniami laserowymi. Z wielką przyjemnością wsłuchiwaliśmy się stronę muzyczną przedstawienia.
Wróciliśmy bardzo zadowoleni.
wych. kl.Ia i Ib
Sukcesy sportowe SP2
Drugi semestr przyniósł kolejne sukcesy sportowe uczniów naszej szkoły:
Minisiatkówka chłopców /klasy V-VI /
Mistrzostwa Marek II miejsce
Minisiatkówka dziewcząt / klasy V-VI/
Mistrzostwa Marek III miejsce
uzyskany wynik daje dużo satysfakcji, ponieważ większość drużyny stanowiły reprezentantki klas piątych
Przed nami kolejne zawody: piłka nożna dziewcząt i chłopców, dwa ognie usportowione dziewcząt i chłopców, biegi przełajowe - osiem kategorii wiekowych
Dziękujemy za uzyskane wyniki i trzymamy kciuki
podczas kolejnych występów!
Udział w obchodach Narodowego Dnia Żołnierzy Wyklętych
W niedzielę 4 marca 2018r. na zaproszenie Społecznego Komitetu Obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych w Markach delegacja szkoły wzięła udział w uroczystej Mszy św. w intencji Żołnierzy Niezłomnych w Kościele Matki Bożej Królowej Polski w Pustelniku.
Konkurs "Wielkanocne jaja"
Zapraszamy uczniów klas 1-3 do udziału w konkursie "Wielkanocne jaja"
REGULAMIN KONKURSU
„Wielkanocne jaja”
Organizator:
Świetlica szkolna w Szkole Podstawowej nr 2 w MarkachCel:
Upowszechnianie tradycji Świąt Wielkanocnych oraz poznawanie obyczajowości ludowej
i różnorodnych technik plastycznych w zdobieniu pisanek wielkanocnych.TERMINARZ
Ogłoszenie i opublikowanie konkursu
07.03.2018 r.
Termin oddania prac
28.03.2018 r.
Obrady Jury
05.04.2018 r.
Wręczenie nagród oraz otwarcie wystawy pokonkursowej
09.04.2018 r.NAGRODY
Organizatorzy konkursu przewidują dla autorów wszystkich prac pamiątkowe dyplomy oraz dyplomy
i nagrody rzeczowe za I, II i III miejsce we wszystkich kategoriach.WARUNKI UCZESTNICTWA
1. Konkurs jest otwarty dla wszystkich uczniów klas 1 – 3.2. Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest wykonanie Pisanki Wielkanocnej - ozdobienie wydmuszki, plastikowego lub drewnianego jajka (prosimy o nie dostarczanie „pełnych” jajek z naturalną zawartością), dowolną techniką plastyczną, kierując się tematem konkursu, liczy się kreatywność, różnorodność technik plastycznych, pomysłowość.
3. Do pracy należy dołączyć kartę informacyjną zawierającą dane autora (wypełniać drukowanym pismem, ważne jest, aby była odpowiednio przymocowana, co pomoże Organizatorom w uniknięciu kłopotów z identyfikacją autora pracy). Brak niektórych danych lub błędnie podane na karcie spowodują dyskwalifikację pracy.
4. Prace będą oceniane w kategoriach wiekowych:
I - grupa: klasy 1
II - grupa: klasy 2
III – grupa: klasy 3
Nie przyjmujemy prac zbiorowych, tylko prace indywidualnych autorów!
5. Prace będą zwracane na życzenie uczestnika po zakończeniu wystawy.
7. Uczestnicy przekazując prace na konkurs akceptują regulamin oraz wyrażają zgodę na publikacje swoich prac – dla celów związanych z konkursem oraz wystawą pokonkursową.
9. Oceny prac dokona jury powołane przez organizatora. Decyzje jury są ostateczne.Prace należy dostarczać (bezpiecznie zapakowane) do świetlicy klas 3 (sala nr 1).
SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W KONKURSIE!!!
Rekrutacja do klas pierwszych na rok szkolny 2018/2019
Szanowni Rodzice!
Zapraszamy Was do zapoznania się z dokumentami, które przybliżą Wam proces rekrutacji na rok 2018/2019.
Wszystkie informacje znajdują się w zakładce Szkoła --> Rekrutacja.
CORINTH na lekcjach przyrody
Uczniowie naszej szkoły podczas zajęć z przyrody korzystają z plansz edukacyjnych w technologii AR. Dzięki tej technologii możemy odbyć podróż do wnętrza ludzkiego ciała, poznać anatomię narządów wewnętrznych, tkanek i komórek.
Na załączonych zdjęciach lekcja na temat ludzkiego ucha z udziałem uczniów z klasy 5b.
Tekst: Joanna Stawska
Lego education w naszej szkole
Pokażcie mi dziecko, które nie lubi klocków Lego… Wychodząc naprzeciw dzieciom, ich zainteresowaniom i pasjom, Pani dyrektor postanowiła zakupić kilkanaście zestawów Lego. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej odbyli szkolenie, podczas którego bardzo dobrze się też bawili i tak zaczęła się przygoda z Lego…
Już drugi rok w klasach I- III na lekcjach matematyki korzystamy z zestawów MoreToMath Lego education. Matematyka z klockami Lego to nie tylko dodawanie i odejmowanie, ale przede wszystkim nauka rozwiązywania problemów matematycznych, takich jak: logiczne rozumowanie, wytrwałość, precyzja, modelowanie. Podczas zajęć uczniowie rozwiązują zadania tekstowe, wykonują operacje na liczbach, dokonują pomiarów, przedstawiają dane, rozwijają umiejętności we wszystkich dziedzinach matematyki. Poza tym poszerzają swoje słownictwo, czytają, myślą naukowo, słuchają, porozumiewają się ze sobą, chętnie biorą udział w dyskusji. Są bardzo dobrze zmotywowani, by swobodnie wyrażać się o matematyce.
Przy pomocy Zestawu Podstawowego MoreTo Match 1-2 można przeprowadzić co najmniej 48 lekcji matematyki, których cele dydaktyczne zawarte są w podstawie programowej.
Zachęcam wszystkich nauczycieli do wykorzystywania klocków Lego na swoich zajęciach. Warto wiedzieć, że ich zakres możliwości jest bardzo rozległy.
Prof. dr hab. Michał Szurek podczas konferencji „Matematyka w kolorach Lego” pokazał, że dzięki klockom Lego tłumaczy studentom skomplikowane pojęcia matematyczne.
Najistotniejsze jest to, że dzieci uczą się trudnych zagadnień matematycznych poprzez zabawę, z wykorzystaniem znanych im klocków, w atmosferze swobody.
Ewa Bladowska
Nasze spotkanie z teatrem
20 lutego 2018 r. uczniowie klas 6a,6c,7a,7b,7c obejrzeli spektakl pt. „Balladyna”. Sztuka autorstwa Juliusza Słowackiego została adaptowana pod kierunkiem Renaty Pałys przez Teatr Polski z Wrocławia i zaprezentowana w Teatrze Sabat w Warszawie. Budynek teatru mieści się w dawnych wnętrzach Teatru Kameralnego przy ul. Foksal. Po zejściu schodami w dół naszą uwagę zwróciły niezwykłe wnętrza.
Akcja dramatu rozgrywa się w różnych miejscach: w lesie, chacie Pustelnika, domu wdowy, zamku. Tematyka utworu dotyczy władzy. Książę Kirkor przejeżdża przez mostek. Pod jego powozem zerwała się deska i koło zostało uszkodzone. Kirkor odwiedza dom wdowy, spotyka dwie piękne dziewczyny i staje przed wyborem, którą z nich poślubić. Elementy realistyczne w utworze przeplatają się z fantastycznymi. Za sprawą czarów Skierki obie siostry Alina i Balladyna idą do lasu po maliny, która zbierze więcej owoców, zostanie żoną Kirkora. Starsza córka wdowy - Balladyna, tak bardzo chce zamieszkać w zamku, że zabija swoją młodszą siostrę i okłamuje matkę. Balladyna podstępem zostaje żoną Kirkora
i zamieszkuje w pałacu. Dopuszcza się kolejnych zbrodni, zabija męża, truje strażnika, skazuje matkę na tortury. Za wszystkie złe uczynki zostaje rażona piorunem. To przyroda wymierzyła jej zasłużoną karę.Muzyka do spektaklu, którą skomponował Tomasz Czekalski oraz choreografia Krzysztofa Gliszyńskiego nadały przedstawieniu niewiarygodny klimat, wprowadzały napięcie na scenie. Spektakl uświadomił nam, że każdy kto igra z prawem, musi ponieść zasłużoną karę.
Autorzy: Julia Pakieła kl. 6a
Piotr Muszel kl. 6a
Jakub Orłowski kl. 6a
Archiwum Aktualności