Aktualności

Szanowni Państwo ze względu na sytuacje dzień otwarty w najbliższą sobotę zostaje odwołany.

Decyzje rządu w kontekście zapobiegania rozprzestrzeniania się koronawirusa:

Decyzją rządu przez dwa tygodnie placówki edukacyjne będą zamknięte. W tym tygodniu, w czwartek i piątek, będzie w nich sprawowana opieka.

- Chcemy, żeby szkoły były zamknięte dla celów bezpieczeństwa zdrowotnego. Zdecydowaliśmy się zamknąć placówki kultury, muzea, ale i kina. Zamykamy też szkoły wyższe - informuje premier Mateusz Morawiecki.

- To jest czas kwarantanny społeczeństwa. Czas, który powinniśmy spędzić w domu i w izolacji. Gorący apel o odpowiedzialność - dodaje Łukasz Szumowski, minister zdrowia.

Zapraszamy na Dzień Otwarty w SP2. 

Szczegóły na plakacie. ⬇️

Serdecznie gratulujemy uczniom klas 2 i 3 wysokich wyników w Konkursie Matematycznym Alfik

W grudniu  w Sp 5 odbyły się Mistrzostwa Marek w tenisie stołowym kobiet i mężczyzn. Dzięki świetnej grze nasza drużyna  w składzie: Maja Lewczuk 7a ,Julia Nowińska 7a ,Kinga Pajaujyte 7a , Jan Kalisiak 8a,Mateusz Marczyk 8b,Marcel Gonciara 7a zajęła 1 miejsce w  obu kategoriach i reprezentowała po feriach  nasz rejon w Mistrzostwach Powiatu w Duczkach .Po wielogodzinnych zmaganiach chłopcy zajęli 4 miejsce,a dziewczy 6 w Powiecie.

Gratulujemy i życzymy powodzenia  w przyszłym roku. 

 

Dnia 6.02.2010r. w naszej szkole odbyły się warsztaty dla rodziców „Jak pomóc dziecku oswoić stres” w oparciu o metodę Self-Reg. Spotkanie prowadzone było przez Karolinę Muchę – szkolnego psychologa oraz Martę Hewelt – terapeutę pedagogicznego.Celem warsztatu było przybliżenie rodzicom pojęcia stresu oraz stresorów, ich wpływu na organizm zarówno osób dorosłych, jak i dzieci. Uczestnicy, poprzez aktywny udział w zajęciach, dowiedzieli się czym jest metoda Self-Reg, dlaczego samoregulacja jest efektywniejsza od samokontroli oraz uzmysłowili sobie, że najważniejsza jest własna praktyka w redukcji stresu, gdy chce się wspierać tę umiejętność u swoich dzieci. Kolejnym krokiem było wspólne wypracowanie narzędzi/technik radzenia sobie w sytuacjach trudnych, które można wykorzystać w pracy z własnymi dziećmi w domu.Dziękujemy rodzicom za przybycie, zaangażowanie w pracę oraz przyjazną atmosferę.Marta Hewelt, Karolina Mucha.

zapraszamy do udziału w konkursie!

Już czas zabawić się w detektywów i odkryć loklany specjał kulinarny, charakterystyczny dla naszego miasta.

Zatem do dzieła!

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU 

,,Mareckie smaki’’

Celem konkursu jest:

Ustalenie i zdefiniowanie dania-potrawy związanej lub kojarzącej się z miastem Marki.

Marki stały się miastem w drugiej połowie XX wieku. Jednakże miejscowości istniała dużo wcześniej  i całe pokolenia rodzin zamieszkujących te tereny miały możliwość stworzenia potrawy charakterystycznej dla tego miejsca. Może istniała już dawno, a może od czasów powstania XIX wiecznej fabryki Braci Briggsów? Niewykluczona jest też zależność  z „mareckim samowarkiem” – ciuchcią łączącą Warszawę z Radzyminem. 

Zatem podpowiedź rodziców, dziadków, sąsiadów lub wiedza zgromadzona w annałach miejskich czeka na odkrycie i udostępnienie szerszej społeczności. Może też się okazać, że Marki jako miejscowość podwarszawska była na tyle zintegrowana ze stolicą, że nie wytworzyła własnego oryginalnego przepisu. 

🥘🥣🥘🥣🥘🥣🥘🥣🥘🥣🥘

Dlatego też tworząc najnowszą historię miasta wspólnie zaproponujemy potrawę, która od tej pory nierozłącznie kojarzyć się będzie z naszym miastem.    

Odkryty przepis na marecką potrawę będzie zaserwowany gościom  w czasie uroczystości otwarcia nowego budynku naszej szkoły 13 marca.   

Przepisy proszę składać do dnia  28 lutego do Pani Kingi Kręgiel ( sala 208).

Podczas naszego kolejnego spotkania z  Muzeum Getta Warszawskiego  uczniowie klas 5, 7 oraz 2a uczestniczyli w spotkaniach historycznych prowadzonych przez Panie Wiesławę Młynarczyk oraz Aleksandrę Karkowską-Rogińską. 

Uczniowie na przykładzie wybranych postaci poznali różne rozumienie bohaterstwa i postaw heroicznych. 

Tematy lekcji historycznych

1. Bohaterowie getta : Janusz Korczak, Irena Sendlerowa, Marek Edelman, Anna Braude

2. Kto kryje się za tymi imionami: Ryfka, Malka,  Icek, Misiek. 

Dziękujemy Pani Wiesławie i Pani Aleksandrze za dzielenie się z nami swoją pasją i wiedzą 

Pisanie listów to w obecnych czasach zanikająca forma komunikacji w związku z tym klasa 2a pod dowództwem Pani Kasi postanowiła w brew wszystkiemu nawiązać listowną wymianę z uczniami z innego regionu Polski. 

Ogromną motywacją w pisaniu listów jest fakt że uczniowie korespondują 1 na 1 ze swoimi rówieśnikami, nawiązując nowe znajomości i przyjaźnie. 

Za nami już drugi list dla uczniów klasy 2a z Poznania. Z niecierpliwością czekamy na kolejne listy

🧩 Mamy przestrzeń, mamy czas i uśmiechniętych młodych ludzi na przerwach. Fajnie tak 

Drużyna złożona z uczniów klas siódmych i ósmych wzięła udział w mareckim turnieju piłki ręcznej. Dzięki uprzejmości Rady Rodziców, która zakupiła nowe koszulki nasza reprezentacja wyglądała jak prawdziwa drużyny. Kadra wychowania fizycznego jest bardzo zadowolona z poczynań naszych uczniów, którzy tylko  bramkowym wypadli z podium na tych zawodach. Nasi podopieczni już od dzisiaj zaczynaja ciężko trenować aby z kolejnych imprez przywozić medale! 

 

Klasa 5a i 5d odwiedziła w piątek Muzeum Historii Żydów Polskich Polin. Było to spotkanie z kulturą żydowską, odwiedziliśmy  synagogę, karczmę i dom żydowski. Poznaliśmy zwyczaje szabatowe, charakterystyczne przedmioty i ich symbolikę. Wzięliśmy także udział w warsztatach ,,Tajemnica starej monety” oraz ,, W świecie książek”. 

 Miłym zakończeniem wycieczki był koncert w którym mogliśmy wsiąść udział. David Wiśnia- warszawiak żołnierz, ocalony z holocaustu obdarzony cudownym głosem, opowiedział nam swoją historię. Artysta wystąpił w holu głównym Muzeum. Przy pianinie zasiadł jego wnuk, pianista Avi Wisnia.

PLAN AKCJI

ZIMA W MIEŚCIE

W oparciu o program profilaktyczny „Trzy koła” i „Unplugged”

w Szkole Podstawowej nr 2 w Markach ul. Szkolna 9

10.02.2020r. – 21.02.2020r.

 

10.02.2020 – poniedziałek

6.30-8.00

Powitanie dzieci, prezentacja, podział na grupy, zajęcia integrujące

8.00-10.00

Zajęcia „Każdy jest niepowtarzalny” – tworzenie relacji międzyludzkich

10.00-10.30

Zajęcia plastyczne – tworzenie własnych wizytówek

11.30-12.00

Obiad

12.00-15.30

Wyjazd do parku rozrywki Kolorado

15.30-17.30

Zajęcia czytelnicze - tworzenie relacji międzyludzkich

 

11.02.2020 – wtorek

6.30-8.00

Gry i zabawy planszowe

8.00-10.30

Być albo nie być w grupie. Wyjaśnienie wpływu oraz oczekiwań grupy.

cele: wyjaśnienie wpływu oraz oczekiwań grupy

10.30-14.00

Wyjazd na Stadion Narodowy. Zwiedzanie wystawy z klocków LEGO

14.00-14.30

Obiad

14.30-15.30

Być albo nie być w grupie zajęcia profilaktyczne

15.30 –17.30

Zajęcia sportowe – jak bawić się bezpiecznie

12.02.2020 – środa

6.30- 8.00

Zajęcia – jak rozpoznajemy i wyrażamy emocje

8.00 – 9.00

Zabawy ruchowe – panujemy nad naszymi emocjami

9.00-13.30

Wyjazd do MCER na musical teatru Katarynka i na basen.

13.30-14.00

Obiad

14.00-15.00

Zajęcia dramowe – wyrażanie i kontrolowanie emocji

15.00-16.00

Zajęcia taneczne w sali tanecznej.

16.00-17.30

Zajęcia plastyczne – nasze uczucia

13.02.2020 – czwartek

 

6.30-8.00

Zajęcia integracyjne

8.00–9.30

Zajęcia profilaktyczne – środki uzależniające i zagrożenia z nimi związane

9.30-11.30

/I grupa/ Wyjście na łyżwy. Lodowisko na Orliku w Markach.

10.30-12.30

/II grupa/ Wyjście na łyżwy. Lodowisko na Orliku w Markach.

12.30-13.00

Obiad

13.00- 15.00

Wykonywanie plakatu w grupach dot. zagrożeń

15.00-17.30

Zajęcia sportowe w sali gimnastycznej

 

14.02.2020 – piątek

 

 

6.30 - 8.30

Umiejętność odmawiania – zajęcia integracyjne i warsztatowe.

8.30 – 9.30

Jak zachowujemy się w sytuacjach trudnych? U  kogo możemy szukać pomocy?

9.30-13.30

Zajęcia z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości „KOSMOS”- okulary VR

13.30-14.00

Obiad

14.00-16.00

Zagrożenia współczesnego świata – substancje psychoaktywne.

16.00-17.30

Zajęcia sportowe w sali gimnastycznej

 

 

      17.02.2020 – poniedziałek

6.30-8.00

Poznajmy się, zajęcia integracyjne. Nazwa grupy, wizytówki

8.00 – 09.00

Zajęcia warsztatowe na temat substancji psychoaktywnych

09.00– 13.30

Wyjazd do parku rozrywki Kolorado

13.30-14.00

Obiad

14.00-16.00

Zajęcia plastyczne dot. Skutków zażywania substancji odurzających

16.00–16.30

Zajęcia sportowe w sali z lustrami

16.30-17.30

Zajęcia dramowe – „Potrafię odmówić!”

18.02.2020 – wtorek

6.30-8.00

Rozwijanie postaw szacunku i zaufania w stosunku do personelu szkoły-Cukierki

8.00 -10.00

Gry i zabawy dramowe – kształtowanie właściwych postaw

10.00-13.00

Wyjazd na Stadion Narodowy. Zwiedzanie wystawy z klocków LEGO

13.00-13.30

Obiad

13.30-15.00

Jak rozwiązywać problemy szkolne – zajęcia warsztatowe

15.00– 16.00

Zajęcia sportowo – taneczne

16.00-17.30

Ci, którzy pomagają – zajęcia plastyczne

19.02.2020 – środa

6.30-8.00

Gry i zabawy planszowe.

8.00 – 10.00

Prawa i obowiązki dziecka – zajęcia warsztatowe

10.00-13.00

Wyjście na zajęcia teatralne do MCER i na basen

13.00-13.30

Obiad

13.30-15.30

Zajęcia plastyczne – moje obowiązki

15.30-16.30

Zajęcia sportowe w sali gimnastycznej

16.30-17.30

Film profilaktyczny o tematyce praw dziecka

20.02.2020 - czwartek

6.30-8.00

Gry i zabawy planszowe

8.00 – 9.30

Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji.

9.30-11.30

/I grupa/ Wyjście na łyżwy. Lodowisko na Orliku w Markach.

10.30-12.30

/II grupa/ Wyjście na łyżwy. Lodowisko na Orliku w Markach.

12.30-13.00

Obiad

13.00-15.30

Umiejętność radzenia sobie z problemami. Warsztaty.

15.30-17.30

Zajęcia sportowo – taneczne.

21.02.2020 - piątek

6.30-8.00

Gry i zabawy planszowe

8.00 – 10.00

Zajęcia komputerowe - Zagrożenia współczesnego świata– Internet, cyberprzemoc

10.00-13.30

Wyjazd do Multikina na film pt. „

‘13.30-14.00

Obiad.

14.00-16.00

Zajęcia plastyczne – wykonanie plakatu pt. „Uważaj z kim rozmawiasz w Internecie

16.00-17.00

Zajęcia sportowe.

17.00-17.30

Gry i zabawy planszowe

Organizator zastrzega sobie prawo – w przypadku zaistnienia okoliczności od niego niezależnych – do odwołania, lub przełożenia wyjazdu lub wyjścia.

Profilaktyka dotycząca higieny jamy ustnej jest bardzo ważna, przekonali się o tym uczniowie kl 3a

Zajęcia dotyczące mierzenia czasu, połączone z oglądaniem kolekcji kalendarzy. Klasa 3a pozdrawia.

Wszystkie informację i aktualne dokumenty do pobrania związane z tegoroczną zimą w mieście znajdą Państwo w zakładce "Dokumenty szkolne" - "zima w mieście. 

Wśród atrakcji programu zajęć na PLANIE FILMOWYM znalazły się :

projekcja na goglach VR, podczas której uczestnicy mogą przyjrzeć się pracy ekipy i twórców w trakcie przygotowań do wyjścia na plan i w chwili nagrywania kolejnych ujęć w hali filmowej,

przymiarki kostiumów filmowych, czyli poznawanie kunsztu kostiumografów i specjalistów pracujących w ich zespołach, a przy okazji możliwość zrobienia niepowtarzalnych zdjęć z PLANU FILMOWEGO,

multimedialne zadania edukacyjne

przejście niezwykłym scenograficznym tunelem podziemnym, który prowadzi do mieszkania bohatera jednej ze sztuk cyklu Teatroteka Młodego Człowieka

WARSZTAT: CHARAKTERYZACJA

 Mogliśmy m.in. dowiedzieć się -  kim jest Charakteryzator, na czym polega jego praca na planie filmowym i jak się do niej przygotowuje. Warsztaty zilustrowane były  przykładami metamorfoz oraz częścią pokazową. Każdy uczestnik pod okiem prowadzącej  miał możliwość wykonania efektu charakteryzacji.

W ramach realizacji projektu  czytelniczego klas 1-3 klasę 3a  odwiedziła  Pani Marta, mama Krzysia. Przeczytała fragmenty książki

 "Jak być szczęśliwym" i  przygotowała dla dzieci  niespodzianki. DZIĘKUJEMY 

Na ostatnich lekcjach historii klasy 6 zgłębiały swoją wiedzę na temat wojen XVII wieku. Przygotowały plakaty o królu Stefanie Batorym oraz pierwsze strony gazet z wiadomościami o zwycięstwie Polaków w bitwie morskiej pod Oliwą. ⚔️🇵🇱🇸🇪

Klasy 5 z chęcią zabiorą nas na spacer po wiecznym mieście, znają już bowiem najważniejsze i najciekawsze miejsca tego pięknego miasta  Sami zobaczcie co przygotowali na lekcje historii.